浙江省2012年教师招聘考试

10.下列心理学家与后面的理论相匹配是

A.布鲁纳-联合说              B.奥苏泊尔-有意义言语学习理论

C.加涅-顿悟说                D.班杜拉-符号学习理论

11.确定“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”教育工作方针的是

A.《中国教育改革和发展纲要》B.《教育规划纲要》（简称）

C.《小学德育纲要》          D.《基础教育课程改革纲要》（试行）

12.教师法定的最基本权利是

A.管理学生权  B.进修培训权  C.科学研究权   D.教育教学权

13.从法规类型（属性）上看，《教师资格条例》属于

A.单行条例  B.政府规章  C.行政规章  D.行政法规

14.根据《教师资格条例》，品行不良，侮辱学生，影响恶劣的，其教师资格将依法

A.撤销   B.注销   C.吊销  D.取消

15.《浙江省中小学学生人身安全事故预防与处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是

A.教育、监督和救护                 B.教育、教学和监护

C.教育、管理和保护                 D.教育、劝导和监管

 

 

 

                         非选择题部分

注意事项

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答案纸上，不能答在试题卷上。

二、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）

16.教科书

17.美育

18.人格

19.教育政策

三、简单题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

20.请写出5条教学原则

21.班集体建设的内容

22.儿童记忆发展的基本特点

23.我国《教育法》规定学生享有哪些权利

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

24.论述德育过程的基础规律

25.专家型教师与新手教师的比较

五、材料分析题（本大题共14分）

26.某普通中学为提高毕业生的升学率和考入“重点”的名额而“因材施教”。在年初就要求毕业班同学参加本校组织“高（中）考预考”，按“预考”成绩重新分定班级。让“高分班”学生得到特别的“重点保护”：配备最优的师资和设施、资源，并准备通过某些“有关系”的家长或其他人员，通过非正规渠道甚至非法手段（如修改学生原始档案材料等）帮助部分学生伪造“少数民族户籍”、特长奖励等假材料、假证明，使之享受高（中）考的政策性加分；而对“低分班”的学生则“动员”他们放弃报考“重点”，让其选报（限报）“专科或高职学校”（职高）；同时，还要求那些“升学无望”的学生放弃报考提前离校。后经一些学生家长反映到媒体，上级教育行政部门则着手查处

从违法侵权的视角分析该学校的教育管理行为

（分析思路提示：该校的做法是否违法？违法主体有谁？违反了哪些法律或法律规定？违法主体应该承担什么样的法律责任？）