无生上课评分标准

项目

评分标准

分值

得分

教学内容

（40分）

教学目标明确，具体要求符合课程标准和学生实际，教学内容正确，无科学性错误，能恰当地进行思想教育。

15分

教学重点突出，难点处理得当，能发掘教材中的能力因素和非智力因素。

15分

教材处理符合本学科特点。

10分

教学安排

（30分）

体现本学科教学改革的精神，较好地反映以教师为主导，学生为主体。教学方法的选用符合内容需要，符合学生的认知规律。

10分

教学环节紧凑，层次清楚，能面向全体学生，因材施教，分层指导。重视调动学生学习积极性，注意学习方法的指导。

15分

基础知识扎实，注意基本技能的训练。能运用现代化教学手段，优化教学过程。

5分

教师基本素养

（20分）

语言精练、生动。板书清晰合理，教态自然亲切。能用普通话讲课。

10分

注意信息反馈，应变能力强。实验、演示教具准备充分，使用效果好。

5分

体现教师的人格修养、科学精神和求实态度，表现本学科应具备的特有教学素养。

5分

（预测）

教学效果

（10分）

学生参与度高，活动积极，思维活跃，情绪饱满，注意力集中。

5分

按时完成教学任务，当堂检查正确率高。

5分

总积分数

100分