2015年上半年小教资格《综合素质》真题

2015年上半年小学教师资格<综合素质>考试真题及答案

　1.平时嗓门大的小张在回答问题时声音小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子么？”全班哄堂大笑，该老师做法（）
　　A、合理，有助于促进学生学习自主
　　B、合理，有助于鼓励学生反思
　　C、不合理，没有体现对学生尊重
　　D、不合理，歧视学生的生理缺陷
　　【参考答案】C
　　【答案解析】老师对学生进行侮辱，起绰号，是没有尊重学生的表现

　　2.孙老师给小华写下了这样的评语：“填空题错了一道，其他题全对，能够很好地运用循环小数简便识记，等级定为优秀”关于孙老师的做法不正确的是
　　A、孙老师以分数作为评价标准
　　B、孙老师关注学生知识的掌握
　　C、孙老师关注学生的学业水平
　　D、孙老师关注学生的学习效果
　　【参考答案】A
　　【答案解析】孔老师并没有用分数来衡量学生

　　3.某校组织同一学科教师观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学建议，这种做法体现了教师专业发展途径是（）
　　A、进修培训
　　B、同伴互助
　　C、师德结对
　　D、自我研修
　　【参考答案】B

　　4.焦老师积极参加教师培训，返校后致力与同事交流学习的心得，并用于实践教学，关于焦老师的做法不正确的是（）
　　A、提现了终身学习的
　　B、有助于师生共同发展
　　C、推动了学校的校本研究
　　D、有助于增进学校合作
　　【参考答案】D
　　【答案解析】焦老师的做法提现了积极与同事合作的精神，有助于促进学校合作

　　6.某校规定：严禁学生携带手机进入教室，一旦发现，将立即没收并予以统一销毁，该规定侵犯的学生权利是（）
　　A、人身权
　　B、财产权
　　C、隐私权
　　D、名誉权
　　【参考答案】B
　　【答案解析】该学校的做法是对学生个人财产的损害，侵犯了学生的财产权。

　　7.小学生李某多次违反学校管理制度，对于李某学校可以采取的管教方式是（）
　　A、收容教养
　　B、强制劝退
　　C、开除学籍
　　D、批评教育
　　【参考答案】D
　　【答案解析】学校不能进行收容教养，也没有权利劝退和开除学籍，否则侵犯了学生的受教育权，D项是学校可以采取的办法。

　　8.8岁的亮亮是一名孤儿，根据《中华人名共和国未成年人保护法》，应对其履行收留抚养责任的主体是（）
　　A、教育行政部门
　　B、学校教育机构
　　C、儿童福利机构
　　C、社区居民委员会
　　【参考答案】C
　　【答案解析】未成年人保护法第四十三条：对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。

　　9.12岁的王某参与打架斗殴，违反了治安管理规定，对于王某的行为，下列选项中正确的是（）
　　A、依法可以免于处罚
　　B、无需承担法律责任
　　C、可由公安机关予以收容教养
　　C、可由公安机关予以行政拘留
　　【参考答案】C
　　【答案解析】预防未成年人犯罪法 第三十七条 未成年人有本法规定严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。收容教养属于治安处罚的范围

　　10.校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际，骑摩托车闯入校园，将学生刘某撞伤，对刘某所受伤害，应当承担主要责任的是（）