[英语]小学英语课程标准4

语言技能八级目标
      　　听：
      　　 1、能识别不同语气所表达的不同态度；
      　　 2、能听懂有关熟悉话题的讨论和谈话并记住要点；
      　　 3、能抓住简单语段中的观点；
      　　 4、能基本听懂广播、电视英语新闻的主题或大意；
      　　 5、能听懂委婉的建议、劝告等。
      　　说：
      　　 1、能使用恰当的语调和节奏；
      　　 2、能根据学习任务进行商讨和制订计划；
      　　 3、能报告实验和调查研究的过程和结果；
      　　 4、能经过准备就一般话题作3分钟演讲，
      　　 5、能在日常人际交往中有效地使用语言进行表达，如发表意见、进行判断、责备、投诉等；
      　　 6、能做一般的生活翻译，如带外宾购物、游览等。
      　　读：
      　　 1、能理解阅读材料中不同的观点和态度；
      　　 2、能识别不同文体的特征；
      　　 3、能通过分析句子结构理解难句和长句；
      　　 4、能在教师的帮助下欣赏浅显的文学作品；
      　　 5、能根据学习任务的需要从电子读物或网络中获取信息并进行加工处理；
      　　 6、除教材外，课外阅读量应累计达到36万词以上。
      　　写：
      　　 1、能写出连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度；
      　　 2、能根据课文写摘要；
      　　 3、能在写作中做到文体规范、语句通顺；
      　　 4、能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告。

语言技能九级目标
      　　听：
      　　 1、能听懂有关熟悉话题的演讲、讨论、辩论和报告；
      　　 2、能听懂国内外一般的英语新闻广播及天气预报；
      　　 3、能抓住较长发言的内容要点，理解讲话人的观点及目的；
      　　 4、能从言谈中判断对方的态度、喜恶、立场；
      　　 5、能理解一般的幽默；
      　　 6、能在听的过程中克服一般性的口音干扰。
      　　说：
      　　 1、能就国内外普遍关心的问题如环保、人口、和平与发展等用英语交谈，表明自己的态度和观点；
      　　 2、能把握交谈时的分寸，会用客套语，会提出问题，会结束谈话；
      　　 3、能经过准备就一些专题作5—10分钟演讲并回答有关提问；
      　　 4、能用英语接受面试；
      　　 5、能作一般性口头翻译；
      　　 6、能在交际中恰当地表达自己的情感；
      　　 7、能对交际中产生的误会加以澄清或解释。
      　　读：
      　　 1、能阅读一般的英文报刊杂志，获取主要信息；
      　　 2、阅读一般英文原著，抓住主要情节，了解主要人物；
      　　 3、能读懂各种商品的说明书等非专业技术性的资料；
      　　 4、能根据情景及上下文猜测不熟悉的语言现象；
      　　 5、能使用多种参考资料和工具书解决较复杂的语言疑难；
      　　 6、有广泛的阅读兴趣及良好的阅读习惯；
      　　 7、能有效地利用网络等媒体获取和处理信息。
      　　写：
      　　 1、能用英文书写摘要、报告、通知、公务信函等；
      　　 2、能比较详细和生动地用英语描述情景、态度或感情；
      　　 3、能阐述自己的观点、评述他人的观点，文体恰当、用词准确；
      　　 4、能在写作中恰当地处理引用的资料及他人的原话；