[美术]美术教师招聘考试184个简答题及答案二

(3)扩展了美术教育的课程内容，丰富学生的美术体验。
单一的文化观念，所导致的对单一美术的认同，必然使得美术课程内容的选择范围非常的狭小。这种狭小的内容范围，与学生渴求心灵的丰富性的愿望是不相适应的。只有在多元文化的观念基础之上建立起的多元美术观念，才能使美术教育的课程内容变得更加充实，而且所提供的视觉样式更加丰富。这些不同的视觉样式，为学生提供了广阔的选择空间，让他们找到自己所喜欢的视觉方式。通过这些丰富的视觉样式，学生可以体验到更加多样的文化情趣，满足自己的认知和情感上的需要，从而充实自己的心灵。（具体举例：）

110、比较中世纪的《哀悼基督》和曼坦尼亚《哀悼基督》在同样表现耶稣下十字架后圣母和圣徒悼念死者的场面中玛利亚和耶稣的不同。
一个圣母年轻美貌，不太像死者的母亲；另一个白发苍苍并且痛哭流涕，有人间母亲丧子之痛的真实感。
一个耶稣头上有光环，显得神圣而区别于常人；另一个耶稣就像一个刚死去的普通中年人一样。
111、伦勃朗的绘画艺术有和特点？
伦勃朗的艺术风格突出地表现在主要利用光线来塑造形体、表现空间和突出重点，画面明暗对比强烈，虚实结合，层次丰富，气韵生动，后人称之为伦勃朗式的明暗画法。
112、新古典主义有那些主要特征
（1）思想观念上重视理性，艺术上以古希腊、古罗马艺术为典范，题材多取材于古希腊、古罗马的神话传说和历史故事，并强调题材的崇高性；
（2）艺术形式上讲究均衡严整的构图和完美的造型，追求理想的美。
113、浪漫主义有那些特点
（1）强调表现主观理想，抒发强烈的个人情感；
（2）强调回归自然，歌颂大自然；
（3）喜欢表现异国情调；
（4）在艺术形式和表现手法上，敢于突破循规蹈矩的古典形式，注重色彩，探索新的艺术形式的表现手法。
114、浪漫主义绘画的思想境界与艺术风格是什么？
（1）思想境界：反对古典主义绘画那种尊崇理性规范，压抑人性自由的桎枯，摒弃其僵化的教条与呆板的模式，推出自己充满旺盛激情和思想解放的新格局
（2）艺术形式：强调奔放豁达的风格和内在力量的迸发，强调大胆剧烈的运动与构图、饱满充实的色调和流畅激动的笔触。
（3）题材上：重视对民族精神和异国情调以及文学名著中的形象的表现，颇具幻想与浪漫情绪。
115、现代主义美术有和共同特征？
努力突破以至完全摆脱或否定西方写实美术的传统，强调表现美术家的主观精神和艺术形式方面的种种探索。其中强调表现美术家的主观精神是根本性的。
116、雕塑作品与环境的协调统一性表现在哪些方面？
（1）注意作品与场景的适应性
（2）注意与建筑形式的关联性
（3）注意借景构成关系即借用环境和景物来丰富作品的表现力
（4）注意心理诱导的作用。
117、欣赏陶俑要注意哪几个方面？
（1）模拟现实生活中的形象
（2）反映墓主人的爱好、时尚和社会状况
（3）艺术手法上，秦俑写实、汉唐俑概括夸张。
118、建筑具有艺术的特征主要表现在哪里
（1）任何一种建筑都具有自己的建筑形象，这就是通过各种结构、造型体现的建筑的外观。
（2）建筑具有许多文化的属性。
A、它的民族性和地域性
B、建筑的历史性和时代性
119、简述青铜器几个发展阶段的特点
（1）商代青铜器充满神秘、威慑的特点，体现商代奴隶主的无上权威
（2）西周青铜器神秘色彩逐渐淡薄，礼制化的特色日益鲜明
（3）春秋战国时期青铜器失去礼器作用，逐渐演变成生活用器。
（4）秦汉时期青铜器向轻便、精巧、实用的生活用器和观赏艺术品方向发展。
120、包豪斯的设计理论原理
（1）艺术与技术的新统一
（2）设计的目的是人而不是产品
（3）设计必须遵循自然与客观的法则。121、商业设计过程一般有两个阶段是？
（1）拟定设计目标及概念的思考阶段
（2）将设定概念转换为视觉性信息的视觉化阶段
122、试述顾恺之在中国绘画史上的地位。
（1）    克服前代限于说教内容的缺点，广泛采用多样性题材。
（2）    明确提出了“传神”的重要性。
（3）    加强平列构图的变化，依靠画面人物相互关系的巧妙处理以显示人物的情思。
（4）    揉合汉画与西域的线条，创造“春蚕吐丝”般的线描风格。
（5）    在画法画理诸方面，体现出朴素的现实主义美学思想。
123、花鸟画中的“徐黄异体”各有什么特点？
黄筌的风格：
（1）    取材多为宫廷珍禽瑞鸟，奇花怪石。
（2）    画法多采用“双沟填彩”，笔调工细。
（3）    画风富丽，设色鲜明。
徐熙的风格：
（1）    取材多为民间汀花野竹，水鸟渊鱼。
（2）    作画重在用墨，兼勾带染，有“落墨花”之称。
（3）    设色不以晕淡为工，只是略加色彩。
因此画史上有“黄家富贵，徐熙野逸”之说。
124、与古希腊艺术相比,古代罗马艺术有哪些特点?
(1)与希腊艺术相比,古罗马艺术没有希腊艺术那样的浪漫主义色彩和幻想成分,而具有写实和叙事性的特征。 
(2)罗马艺术不像希腊艺术那样单纯,它的渊源复杂,既受了希腊艺术的影响,也吸收了西亚等地区艺术的影响。
(3)希腊艺术主要用于敬神,围绕神庙和祭祀、纪念活动进行创作,带有理想化的色彩。罗马人的艺术则大多是以给帝王歌功颂德、满足罗马贵族奢侈的生活需要为目的的。 
(4)希腊人创造了世界最伟大的雕塑艺术。希腊雕塑强调的是共性和民族精神,而罗马人要求的是个性特征鲜明的肖像。罗马艺术家不仅追求外形的逼真,而且注重人物个性的刻画。