[英语]教师招聘英语词汇热点专题复习

形容词        Adjectives (adj.)        表示人或事物的属性或特征        goodinteresting
副词        Adverbs (adv.)        修饰动词、形容词、其它副词或全句，表示行为特征或性状特征        almostbravely
动词        Verbs (v.)        表示动作、状态或性质        standbe
介词        Prepositions (prep.)        用于名词或代词之前，表示名词、代词与其它词之间的关系        nearfrom
连词        Conjunction (conj.)        连接单词、短语、从句或句子        andbut
感叹词        Interjection(interj.)        表示说话时的语气或感情        hellooh
　　在上述的十大词类中，名词、代词、形容词、副词、数词、动词等具有明确的意义，可以在句中独立充当句子成分，称为实义词。介词、连词和冠词只能起联系或辅助的作用，都不在句子中担任任何成分，称为虚词。感叹词一般不构成句子的一部分，通常作独立成分。

2、了解构词法的基本知识
2、了解构词法的基本知识 
  　在英语中，一个单词往往与其它词在结构上有联系，把这些联系的规律总结出来就是构词法。构词的方法主要有派生、转化和合成等三种。
1) 派生法
   在一个单词前或词尾加上一个词缀，从而变成一个新词的方法叫做派生法。加在单词前的词缀叫前缀，加在单词后的词缀叫后缀。
1．常用前缀
  前缀        意义        例词
un-        不        unknown未知的unhappy不高兴的
  dis-        不，否定        dislike不喜欢 discover发现
  re-        再，重复        retell复述
   mid-        中        mid-night半夜 mid-term期中
  mis-        误会        misunderstand误会
bi-          双        bicycle自行车
  il-        不，非        illegal非法的
  in-        不，非        informal非正式的
  im-        不，非        impossible不可能的
  ir-         不，非        irregular不规则的
  inter-         间，相互        international国际的
  tele-        远        telephone电话
2．常用后缀
   后缀        意义        例词
-er        动作者，人        teacher教师
-or        动作者，人        visitor参观
-ian        人         musician音乐家
-ess        女性        actress女演员
-ese         人，语言        Chinese中国人，汉语
-ese          (地方、人)的          Japanese日本（人）的
-hood         身份、状态        childhood童年
-ity        （抽象名词）          ability能力