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[体育]2014安徽教师招聘小学体育真题

时间:2014-09-05 22:54:47  来源:本站整理  作者:

50、依据儿童少年心血管系统的解剖生理特点,应避免做过多的憋气运动(√)

简答题

51、体育与健康课程学年教学计划包括哪些内容?

答:全年计划,学期计划,单位计划,课时计划

52、简述双手头上向前掷实心球的动作要点。

答:动作要领:面对掷球方向,两脚前后开立,力量大的一条腿在后,身体重心落在后退,两膝微屈,双手举球至头的后上方,两臂自然伸直,然后利用双脚蹬地,收腹,挥臂的力量将球用力由头后向前上方(斜上方45度角)掷出。

用力顺序:由下往上,先是两腿用力蹬地,送髋收腹,两臂用力挥出掷球,出手速度要快,用力要猛,出手角度要掌握好。

易犯错误:没有充分利用蹬腿收腹的力量,仅仅靠双手的力量将球掷出。

自我联系方法:建议同学们每天坚持做俯卧撑、仰卧起坐、引体向上、徒手模仿练习等等,增加上肢及腰腹力量和上下肢协调用力的能力。

53、简述排球正面双手垫球的动作要点。

答:准备姿势:两脚开立稍比肩宽。

击球的手型:垫球手型主要有抱拳式、叠掌式等。

垫球部位:看准来球,两臂夹紧前伸,插到球下,用前臂腕关节以上10厘米左右的地方两臂桡骨内侧形成的平面击球的下部。

击球动作:向前上方蹬地抬臂,迎击来求,使插、夹、抬、蹬连贯完成,灵活控制传球方向和力量。

手臂角度:垫球手臂与地面所形成的夹角,对控制球的方向、弧度、落点影响很大。一般来说,来球弧度高,手臂与地面的角度应该小些;来球弧度平,手臂与地面的角度应该大写。

54、体操支撑跳跃有哪几个主要技术环节?

答:支撑跳跃一般可分为水平腾越、侧腾越、翻转腾越三种类型动作

其基本的技术环节都包括:助跑、上板、踏跳、第一腾空、支撑推手、第二腾空和落地七个部分

55、简述左右弓步冲拳的动作要领。

答:以左脚为例:左脚在前,右脚在后,前脚大腿与地面平行,膝关节角度为90度,后脚伸直,脚尖内扣,上身保持直立姿势,右拳拳心向上,抱拳与腰间,左拳直拳冲出,拳心向下,交换出拳时,腰间的拳冲出,拳心向下,。拳的位置和自己胸口一样高,另一只拳则收回腰间,全新向上。(右脚动作相反)

56、简述儿童少年骨骼的解剖生理特点。

答:(1)中枢神经系统:儿童时期(6-12岁)中枢神经系统的兴奋过程占优势。神经过程易泛化,不易集中,并且灵活性大,比较容易养成运动性条件反射,神经细胞工作耐力差,易疲劳,但恢复较快.

(2)心脏血管系统:发育尚未完全,心脏的容积和体积较小,心率较快,血压较低。

(3)呼吸系统:呼吸中枢的兴奋性较高,呼吸频率较快,肺活量也较小。对运动负荷反应较激烈,能量消耗多。

(4)运动器官:肌肉组织的增长落后于骨骼系统,肌肉的发育尚不平衡,大肌群发育比小肌群快。骨骼特点为骨化尚未完成,弹性和柔韧性大。

五、教学片断设计题

57、请根据以下条件创编一个游戏,并设计该游戏的教学片断

(1)教学内容:奔跑类游戏

(2)教学对象:小学五年级某班学生,人数48人,男女各半

(3)撰写要求:要有名称、目的、方法、规则及组织教法等

六、论述题

58, 、在某小学四年级的一节体育课上,在分组练习时,一名男生没有按照教师的要求,擅自跑到单杠上去玩,不小心从单杠上摔下,造成了上肢摔伤。

请结合以上案例回答一下问题

教师遇到学生受伤怎么办?

1、 安排其他学生进教室并请其他老师照管

2、 及时送受伤学生去医院检查治疗

3、 请班主任老师及时联系家长

4、 向学校领导汇报

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