教育学考编阅卷知识点20：学校管理

第一节 学校管理体制和管理人员

一、学校管理体制

1.学校领导体制 学校管理体制，是指学校内部各种管理关系的体系和制度。它包括两个方面，一是学校领导的体系和制度，规定学校由谁决策和组织实施;二是学校组织机构的体系和制度，规定学校设置什么机构，各机构的职、责、权范围及相互关系等。 2.学校组织机构 学校管理体制中的另一个重要方面，是设置高效能的组织机构。学校组织机构，包括行政组织机构和非行政组织机构两种。

二、学校管理人员

1.学校行政干部的职责 2.对行政领导干部的基本要求 （1）有较高的政治思想水平和开拓精神 （2）热爱教育工作，精通教育行政业务 （3）具备较强的工作能力和优良的工作作风

第二节 学校管理过程和原则

一、学校管理过程的基本特点

1.学校管理过程是与教育过程密切结合，发挥学校整体功能，为实现教育目的服务的过程。 2.学校管理过程是调节学校各人际关系因素的相互作用，共同实现教育目的的过程。

二、学校管理过程的基本环节

三、学校管理的基本规则

1.社会主义方向性原则 （1）坚持以马克思主义为指导 （2）认真的、全面的贯彻执行教育方针政策 （3）要坚持管理改革，清除一切不符合社会现代化建设需要的陈规陋习

2.教学为主、全面安排原则 （1）树立以教学为主的办学思想 （2）采取措施，切实保证教学为主 （3）要全面安排好学校各项工作

3.民主管理原则 （1）依靠教师办学 （2）建立民主管理制度 4.提高工作效率、效益原则 （1）运用科学的管理方法 （2）充分发挥学校人、财、物、时的效能

第三节 学校管理工作及其方法

一、教学管理及其方法

1.抓好教学组织工作 2.领导好教研组工作 3.督促检查和指导教学工作 4.领导和组织教务行政工作 （1）招生 （2）编班 （3）排表课

二、教职工的管理及其方法

1.合理安排教职工工作 2.教职工的培养与提高 3.教职工工作的考核

三、学生管理及其方法

1.思想品德的管理 2.学习、生产劳动、体育卫生和课外活动的管理 四、总务工作及其方法 1.校舍的建设、维修和设备的购置、管理 2.生活福利工作 3.财务管理工作