教育学考编阅卷知识点14：体育

第一节 体育

一、体育的意义和任务

1、体育的意义 体育可以促进学生身体的生长发育。 体育与智育、德育、劳动技术教育是密切联系的。发展青少年体育，即使普及的需要，也是提高的需要。

2、体育的任务 增强学生的体质是学校体育的根本任务。是学生逐步掌握体育运动的基本知识和技能技巧，并在符合科学规律的基础上养成自觉锻炼身体的习惯。通过体育，培养学生热爱党，热爱社会主义祖国、热爱集体、遵守革命纪律，勇敢顽强、努力进取。朝气蓬勃的革命精神。

二、体育的内容

1、田径运动 2、体操 3、球类 4、游戏 5、军事体育活动 6、游泳 7、武术

三、体育的组织形式 1、体育课 2、早操和早锻炼 3、课间活动和课间操 4、课外群众性体育活动 5、各种运动队 6、体育运动竞赛

四、体育的过程

1、体育的过程是体育与思想政治教育相结合的过程 促进学生体质的增强是学校必须完成的特殊任务，同时，体育作为教育的一个组成部分，必须服从总的教育目的，这是一条客观规律。

2、体育过程是使学生掌握体育理论与参加实践相结合的过程 为了实现增强学生体质的任务，必须用体育运动和卫生保健的知识武装学生，才能使运动技能，技巧和卫生行为习惯的形成，建立在科学理论的基础之上。使学生掌握体育理论与参加体育实践相结合是体育过程的客观规律。传授体育理论固然必不可少，而进行实践锻炼就更为重要。

3、体育过程是促进身体生长发育与指导运动锻炼相结合的过程 体育过程应该是身体的生长发育与运动锻炼密切联系，互相促进过程。正常的生长发育是进行运动锻炼的前提条件，又是运动锻炼的结果。二者必须结合，不可偏废。

4、体育过程是加强身体锻炼与利用、创造一定的外部环境相结合的过程

五、体育的基本要求

1、坚持体育锻炼的全面性 体育锻炼的全面性即指通过锻炼使身体各器官和各系统的功能水平得到全面的发展。

2、坚持体育锻炼的经常性 体育锻炼必须持之以恒，长期不断。

3、坚持体育锻炼的循序渐进 体育锻炼的循序渐进，一方面是指运动量的安排应该根据人体生理技能活动规律和学生的体力情况由小渐大。另一方面，为了使学生掌握一个动作或一项运动技术，应该注意由易到难，由简单到复杂。

4、适应学生的年龄、性别和个体差异

第二节 卫生

一、学校卫生的意义和任务 学校卫生保健工作的主要任务是保护学生健康，增强体质。

二、学校卫生工作的主要内容 1、向学生进行卫生知识的教育 2、宣传爱国卫生运动的意义，培养学生良好的习惯 3、建立合理的生活作息制度，注意劳逸结合 4、采取措施，搞好教学卫生，劳动卫生和运动卫生 5、改善校舍和教学设备，使其符合卫生要求 6、定期对学生进行体格检查，加强疾病防治的工作