福建省中小学教师招聘考试教育理论真题汇编

四、分析题（本大题共 5 小题，第 58-60 题每小题 5 分，第 61-62 题每小题 10分，共 35 分） 58.
（1）关爱学生， 尊重学生人格，平等、公正对待学生； （2 分）
（2）为人师表，以身作则； （2 分）
联系材料酌情给分。（1 分） 59.
（1）建立校园安全制度，加强对学生的安全教育； （1 分） （2）加强校园安全设施的检查与改造； （1 分）
（3）不再危及学生人身安全、健康的场所进行教育教学活动； （1 分） （4）制定应对校园安全突发事件的预案； （1 分） （5） 学生在校内发生人身伤害事故时，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。（1 分）
（每点 1 分，答对 4 点以上得满分） 60.
（1）甲是多血质，乙是粘液质； （ 2 分）
（2）对待不同气质类型的学生应区别对待； （ 1 分） ①对甲同学要多安排任务或对甲同学从严要求； （ 1 分） ②对乙同学多安排需要耐心的任务或对乙同学更多的鼓励、提高效率。（ 1 分） 61.
（1） 影响因素： ①遗传；②环境（教育、 学习）；③个人实践活动；④个性特征（如勤奋、个人努力）。（每要点 1 分，联系材料酌情给 1-2 分；满分 6 分） （2）
①齐白石谦虚、 勤奋、 进取的人格特质及其虚心求教、 勤学苦练是他成才的关键因素； （ 2 分） ②在外部环境不利时， 要创造条件， 勤奋努力、 逆流而上， 变不利因素为有理因素，同样也能取得成功。（ 2 分） 62.
（1） 文化素养方面： 专业文化素养， 要精通自己所教的学科； 一般的文化素养，做到多才多艺， “一专多能”（ 2 分）
（2）教育素养方面； ①具有先进的教育理念（学习教育、心理学、 学科教材法等） ②良好的教育能力（语言能力、 组织教学的能力、 备课能力等） ③一定的研究能力，要成为一名研究者； （ 2 分）
（3）职业道德素养方面：爱岗敬业、 热爱学生、为人师表等（围绕中小学教师职业道德规范）； （ 2 分）
（4）人格素养方面： 应具有良好的个性心理品质，积极热情、健康向上、耐心温和、有同情心等； （ 2 分）（联系材料情况酌情给 1-2 分）
2013年福建招考教育综合知识试题及解析
教育综合知识试题

一、单项选择题（每小题2分，共70分）
1、 首先把“教”“育”两个单字合作为一个词见于_____
　A、论语B、学记C、孟子　D、说文解字
2、“建国君民，教学为公”“化民成俗，其必由学”反映了教育与_____的关系
　　A、经济B、政治C、文化D、人口
4、提出“一两的遗传胜过一顿的教育”的学者是_____
　　A、霍尔B、洛克C、高尔顿D、华庄
　5、教育要遵循个体身心发展的规律。学记中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成。”这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象
　　A、关键期B、依恋期C、混沌期D、最近发展期
　6、人是一个积极能动的主体，人与动物发展的显著区别之一就在于人是有意识的，具有主观能动性。这种主观性是通过人的_____表现出来的。
　　A、教育B、环境C、遗传D、活动
7、以下不属于我国教育目的的基本精神的是_____
　　A、社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人
　　B、使受教育者在德智、才智、体质等方面全面发展
　　C、强调教育与生产相结合
　　D、突出教育要为政治经济制度服务
　8、1903，清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是_____
　　A、癸卯学制B、壬子癸丑学制C、壬寅学制D、壬戌学制
8．被撤销教师资格的，自撤销之日起（）年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴 ( )。
A．　3　　B．　4　　C．　5　　D．6
9． 最早提出普及九年义务教育的是( )。
A．《中华人民共和国义务教育法》　　　B．《教育改革发展纲要》　
C．《中华人民共和国教育法》　　　 D．《中共中央关于教育体制改革的决定》
10．学生在学校被开水烫伤，学校应该 ( )。
A．先查明原因，后告知家长　　　B．先及时救护，后查明原因
C．先查明职责，再救护 　　　D．及时告知家长
11．《中华人民共和国教师法》规定，教师进行教育教学活动，开展教育教学改革实验，从事科学研究，是每个教师的 ( )。
A．权利　　　B．义务　　　C．　责任　　D．使命
12．根据我国法律规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是 ( )。
A．14周岁以下　　　 B．14周岁以上不满16周岁
C．16周岁以上不满17周岁　　　D．18周岁以下
13．教育“生物起源论”的代表人物是 ( )。
A．孟禄　　　B．洛克　　　C．　卢梭　　D．利托尔诺
14．学校教育产生于 ( )。
A．原始社会　　　B．奴隶社会　　　C．封建社会　　　D．资本主义社会
15．教育要遵循个体身心发展的规律，学记中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的 ( )现象。
A．关键期　　　B．依恋期　　　C．混沌期　　　D．最近发展期
16．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了 ( )。
A．社会本位论思想　　　B．个人本位论思想　　　
C．社会效益论思想 　　D．教育无目的论思想
17．1904年，清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是 ( )。
A．癸卯学制　　　B．壬子癸丑学制　　　C．壬寅学制　　　D．壬戌学制
18．新课程教学改革要求我们首先确定 ( )。
A．先进的教学观念
B．与新课程相适应的，体现素质教育精神的教学观念
C．教师为主导，学生为主体的教学观念
D．以课堂教学为中心的教学观念
19．教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是 ( )。
A．自我教育法　B．榜样示范法　C．实际锻炼法　　D．陶冶教育法