福建省中小学教师招聘考试教育理论真题汇编

44. 保护未成年人，我们要尊重未成年人的人格尊严，要适应未成年人身心发展的规律和特点，同时还要遵循_______与保护相结合的原则。
45. 参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，_______年内不得再次参加教师资格考试。

46. 《中华人民共和国教育法》规定：学校及其他教育机构进行教学，应当推行使用全国通用的_______和规范字。

47. 个体发展是指身体的发展和_______的发展。

48.1999年，中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》明确指出：素质教育要面向_______。

49. 《基础教育课程改革纲要（试行）》 明确指出整理设置九年一贯的义务教育课程，从小学至高中设置_______并作为必修课，其主要内容包括：信息技术教育、研究性学习、社会服务与社会实践以及劳动与教育技术。

50. 新课程的“三维” 课程目标是指：_______、知识与技能、过程与方法。

 51. 新课程强调参与与互动、自评与他评相结合，实现评价主体的_______。

52. 教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，对教育工作具有导向、激励和_______作用 。

53. 有目的、有计划、比较持久的直觉是_______，它是直觉的高级形式。

54. 一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态是_______。

55. 品德心理结构的成分包括：道德认识、_______、道德意志和道德行为。
三、简答题（本大题共 2 小题，每小题 5 分，共 10 分）

56. 基础教育课程改革的核心理念是什么？简述新课程倡导的学生观。

57. 简述思维过程中影响问题解决的因素。
四、分析题（本大题共 5 小题，第 58-60 题每小题 5 分，第 61-62 题每小题 10分，共 35 分）
58. 阅读下列材料，并回答问题。 丰子恺回忆说，他在求学时，一次李叔同先生上课时发现有一个学生老看闲书， 另一个学生则随地吐痰， 李先生早已发觉， 却为当场批评， 而是下课时轻声说：“XX 和 XX 等一下再走，”在其他学生离开教室后，李先生缓缓地说：“下次你们不要看闲书， 也不要随地吐痰”， 说完， 他微鞠一躬。 此后， 全班同学都为李先生的雍容和“爱人以德”的风范所折服，也改掉了上课时的一些不良习惯。 你从上述材料中领悟到哪些师德规范？（ 5 分）

59. 阅读下列材料，并回答问题。 材料 1：小学四年级学生小杰在课间休息时与同学打闹， 小杰被撞在水泥栏杆上，造成粉碎性骨折。 材料 2：某中学举行大型集会后， 学生经过狭窄楼道时突然哄挤，发生踩踏事故，造成多名学生伤残。
针对上述材料， 请你根据《中华人民共和国未成年人保护法》， 对学校如何加强校园安全提出相关建议。（ 5 分）

60. 阅读下列材料，并回答问题。 甲同学活泼好动、能说会道、 反应灵活、爱好交际， 他上课时爱搞小动作、 不注意听讲。 乙同学安静稳重、 沉默寡言、 喜欢沉思、 情绪不易外露、 自制力强、不好交际，他上课时不爱发言，学习不主动。 甲、乙同学分别是什么气质类型？面对二者的不同表现，作为教师，如何使他们扬长避短？（ 5 分）
61. 阅读下列材料，并回答问题。 齐白石先生幼年家境贫寒， 没有上学的机会，长大后做了木工， 四十岁以后才开始自学绘画。 他虚心求教， 勤学苦练， 终于在画坛独树一帜， 成为著名的国画大师。 （ 1 ）试述影响能力形成与发展的因素。（ 6 分） （ 2 ） 在齐白石先生的成才过程中哪些因素起关键作用？对你有何其实？ （ 4 分）
62. 阅读下列材料，并回答问题。 我国学者通过调查，归纳出中学生喜欢的教师特征如下：
次序 特征 次序 特征
1 教学方法好 6 对人对事公平合理 2 知识广博，肯教人 7 负责任，守信用 3 耐心温和，容易接近 8 说到做到 4 实事求是，严格要求 9 有政治头脑，关心国家大事 5 热爱学生，尊重学生 10 讲文明，守纪律
---------摘自《学与教的心理学》，皮连生著 如果你是新任教师， 请你从教师素养的角度， 阐述怎样才能成为一名受学生欢迎的教师？（ 10 分）

2010 年福建省中小学新任教师公开招聘考试
教育综合试题答案及评分参考
一、 单项选择题单项选择题（本大题共 40 小题，每小题 1 分，共 40 分） 1.B 2.A 3.D 4.C 5.C
6.B 7.D 8.A 9.B 10.C 11.A 12.C 13.C 14.D 15.B
16.A 17.D 18.A 19.D 20.D 21.A 22.B 23.C 24.C 25.A
26.C 27.A 28.B 29.D 30.B 31.C 32.A 33.D 34.A 35.B
36.B 37.D 38.D 39.C 40.C 二、 填空题（本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分） 41. 三（或者 3） 42. 福厦 43. 福州（平潭）或平潭 44. 教育 45. 三（或者 3） 46. 普通话 47. 心理 48. 全体学生 49. 综合实践活动 50. 情感态度与价值观 51. 多元化
52. 评价 53. 观察 54. 心境 55. 道德情感 三、简答题（本大题共 2 小题，每小题 5 分，共 10 分） 56.
（1）基础教育课程改革的核心理念是： 一切为了每一位学生的发展；（2 分） （2）①学生是发展的人； （1 分）
②学生是独特的人； （1 分） ③学生是具有独立意义的人； （1 分）
57. 在思维过程中影响问题解决的因素有： ①知识表征的方式；②原型启发；③迁移作用或迁移；④定势；⑤功能固着；⑥动机与情绪状态；⑦个性特征或人格特征。 （每个要点 1 分，回答任意 5 个要点可得 5 分）