2015 年安徽教师招聘考试小学教育理论真题及答案解析

A.黏合 B.夸张 C.人格化 D.典型化

26、关于智力与创造力的关系，表述正确的是（    A  ）

A.智力是创造力的必要条件

B.智力是创造力的充分条件

C.智力与创造力是线性关系

D.高智力者一定高创造力

27、规定“学校、幼儿园、托儿所的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人

实施体罚、变相体罚等其他侮辱人格尊严的行为”的法规是（  C    ）

A.《中华人民共和国宪法》     B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》   D.《儿童权利公约》

28、学生学习之前有明确的目的、步骤和方法，学习过程中能克服困难，始终如一地进行。

这是学生性格的（    C  ）

A.情绪特征     B.态度特征     C.意志特征     D.理智特征

29、教师在“光荣榜”上给完成学习任务、表现好的学生贴“红五角星”，属于强化中的

（    A  ）

A.替代强化     B.延迟强化     C.局部强化     D.符号强化

30、熟练的车技演员一边骑车，一边做出优美、复杂的动作。这说明他的动作技能处于

（  D    ）

A.认知阶段     B.分解阶段     C.联系定位阶段     D.自动化阶段

二、多选题（本大题共 5 小题，每题 2 分，共10 分。每小题的答案有两个或两个以上，漏选

和多选不得分）

31、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出的“坚持能力为重”是指

（  ABCD    ）

A.优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养

B.着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力

C.教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事

D.促进学生主动适应社会，开创美好未来

32、推动义务教育均衡发展的主要举措有（    ABC  ）

A.保障特殊群体平等接受义务教育

B.提高教师准入门槛，取消教师配置倾斜政策

C.均衡配置办学资源，推动优质教育资源共享

D.弱化督导评估，逐步减少对教师的事务性要求

33、《中华人民共和国教育法》确定的受教育者应当履行的义务有（  ACD    ）

A.遵守法律、法规  

B.快乐学习，完成感兴趣的学习任务

C.遵守所在学校或其他教育机构的管理制度    

D.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯

34、下列属于建构主义观点的是（  CD    ）

A.学习是自我的解放     B.学习是不断的刺激与强化

C.知识具有特定的情境性     D.学习是在某一文化共同体中的自我适应

35、习得性无助对学生可能产生的影响有（  BD    ）

A.体重明显下降   B.降低学习动机     C.认知出现障碍     D.引起情绪失调