2015 年安徽教师招聘考试小学教育理论真题及答案解析

12、下列选项中，比较准确地体现了启发性教学思想的是（    B  ）

A.各因其材 B.开而弗达 C.学不躐等 D.人不知而不愠

13、教学过程由四个阶段组成：提出问题阶段，提出假设阶段，形成概念阶段，运用概念阶

段，这种教学模式属于（    A  ）

A.发现教学模式 B.掌握学习教学模式 C.范例教学模式 D.非指导性教学模式

14、将大班教学、小班研究、个人独立研究三种教学形式结合起来，着力培养学生思考问题

研究问题、解决问题能力的教学组织形式是（    B  ）

A.道尔顿制 B.特朗普制 C.设计教学法 D.文纳特卡制

15、课堂提问之后，教师对学生回答给予回应，比如接受学生观点、或口头表扬、或指出回

答的不当之处。这种行为被称为（  D    ）

A.发问 B.侯答 C.叫答 D.理答

16、教师对学生充满了信任、关心、真诚地鼓励和帮助学生取得进步，学生因此而学到正面

的价值态度和行为。这种学习属于（  A    ）

A.观察学习   B.自主学习 C.参与式学习 D.接受式学习

17、以某一群体的平均成绩为参照标准来确定被试相对位置的评价属于(    B  )

A.实验定向评价 B.标准参照评价 C.常模参照评价 D.个体内差异评价

18、“小学生经常表现出的帮助、安慰或救助他人，与他人合作、分享、谦让、甚至赞扬他

人，使他人愉快等行为及倾向被称为（    A    ）

A.亲社会行为 B.侵犯行为 C.反复无常行为 D.冲动行为

19、教师资格证的适用范围是（  D      ）

A.全县范围 B.全市范围 C.全省范围 D.全国范围

20、精力旺盛、勇敢果断、热情直率，但是容易感情用事，鲁莽《水浒传》中的李逵是这种

气质类型的代表。这种气质类型是（  B      ）

A.多血质         B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质

21、学生上课思想开小差，心不在焉，教师突然加重语气是为了引起学生的（  C    ）

A.知觉 B.想象 C.无意注意 D.有意注意

22、下列关于错觉的表述正确的是（    C  ）

A.错觉是在人们的头脑中出现的幻觉

B.错觉是由于客观事物本身的改变引起的

C.错觉是对事物的一种不正确的知觉

D.错觉对于人们认识客观世界只有消极作用

23、我们熟悉的某位身材高大的人，不会因为他站得远，看上去矮小，就把他知觉为一位身

材矮小的人。这是知觉的（  C    ）

A.整体性     B.意义性       C.恒常性       D.选择性

24、小学生在解答应用题时，推理的间接性不断增强，并能不断掌握运算法则，把握事物数

量变化的规律性。这说明小学生的思维发展具有（  B    ）

A.敏捷性     B.深刻性       C.灵活性     D.独创性

25、改变客观事物形象中的某一部分，突出其特点，从而产生新形象。这种想象的认知加工

方式是（    B    ）