2015年4月26合肥市幼教真题及答案

A. 定性评价
B. 定量评价
C．形成性评价
D．总结性评价

43.导入技能是课堂教学技能之一，导入的基本原则有（ABD）
A. 针对性原则
B．展示幻灯片
C．悬挂挂图
D．展示照片

44.组织幼儿劳动时应注意（ABC）
A．对幼儿的劳动提出具体的要求，计划好组织劳动的各个步骤
B. 安排幼儿力所能及的同时又需要付出一些努力才能完成的劳动任务
C. 小班幼儿圆劳动的主要内容是提高自我服务的质量，培养其独立性
D. 组织大班幼儿圆劳动主要应放在培养劳动的自觉性、计划性和目的性上

45.下列属于儿童强迫行为的主要表现有（ABC）
A．强迫性洗手
B. 强迫性计数
C. 强迫性自我检查
D. 强迫性焦虑

46.下列属于影响幼儿心理健康发展的生理因素有（ABC）
A．遗传因素
B. 病菌或病毒感染
C. 大脑损伤
D. 父母婚姻问题

47.幼儿的学习主动性表现在（ABCD）
A．好奇
B. 好问
C. 好模仿
D. 好探究

48.下列属于幼儿智育的内容有（ACD）
A．促进儿童知识能力发展
B. 发展幼儿基本动作，包括走、跑等基本技能
C. 引导幼儿获得粗浅的知识
D. 培养幼儿良好的智力品质

49.幼儿的活动大致可分为（CD）两类
A．内部活动
B. 外部活动
C. 操作实际物体活动
D. 人际交往活动

50.幼儿班级管理就是研究如何通过优化幼儿园班级管理工作使幼儿得到更好的发展，其具体研究的内容包括（ABC）
A．了解每个幼儿，促进个体全面发展
B. 建立良好的幼儿园班级
C. 建立班级教师之间的良好合作关系
D. 对班级“人、财、物、时间、空间、信息”的最优化管理

 

 

判断题

 

51.“做中学”科学教育项目起源于法国。（错）
52.随着年龄的增长，幼儿对乐曲的音调、节奏等变化越来越不敏感。（错）
53.教师要培养儿童良好的盥洗习惯，对小班或新入园的儿童要教给洗手、刷牙和洗脸的方法。（对）
54.幼儿园进入中班以后，生长速度明显加快，肌肉的力量和耐力变得较好，不容易疲劳。（错）
55.儿童往往是在熟悉了“土豆”、“菠菜”、和“胡萝卜”这些概念之后，再去学习”(对)
56.幼儿感冒一般不需要应用抗生素（对）
57.运用悬念结束教学时应在互异，所涉的悬念是幼儿自主探索不能解决的，这样激发幼儿急于知道下文的迫切心里。（错）
58.班杜拉设计了“饿猫掏出迷笼实验”来验证它的社会学习理论。（错）
59.个别教育是班级管理的难点（对）
60.编制教案是教师备课工作中最系统、全面、深入具体的环节（对）

 

 

简答题61.简述建立幼稚师幼关系的主要策略。(1)帮助幼儿适应环境的变化，清除分离焦虑 (2)积极主动的与幼儿交往(3)对幼儿和幼儿的活动真正关注并感兴趣(4)理解与宽容的对待幼儿的错误(5)帮助幼儿形成良好的同伴关系(6)帮助幼儿摆脱不良行为习惯在幼儿园中，建立良好师幼关系的基本条件是真诚、接纳与信任，深切地了解。
62.简述幼儿园美术教育的作用(1)有利于培养幼儿健全的人格(2)有助于开发幼儿大脑潜能(3)有助于幼儿一般智慧和想象，创造能力的发展
63.幼儿学习的特点有哪些？(1)幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的(2)要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接参加、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
64.星期一，孩子们又回到了幼儿园，经过了周末的轻松与家庭活动等等，孩子们有些不愿意上学，有排序幼儿园的心理，对老师的配合度有所降低。对此，林老师在与周老师课后交流时忍不住埋怨道：“孩子在家里过了一个周末后，再回到幼儿园时就很难教，做游戏时喜欢说话，不听老师的话，不好好吃饭，还乱扔东西，好不容易培养出来的一些良好习惯又改变了，真不知道家长们是怎么教育孩子的！”周老师也颇有同感的说“确实是这样，如果家长们都能配合我们老师的工作，按我们的要求去教育孩子，那么我们的工作就不至于这样难做了！”林老师回应说“不配合我们，不按我们的要求去做也就罢了，还经常指责我们工作没做好，提出各式各样的意见，但很多都不符合教育的理论，却好像懂的比我们多似的，真是令人很无奈……”请运用幼儿园与家庭相互配合的相关教育理论，分析和评论林