幼儿教师招聘考试幼儿卫生学要点13

通风的目的是通过空气流通，引进室外的新鲜空气，排出室内因呼吸等原因而产生的污浊空气，并调节室内的温度与湿度，以保证室内有适宜的小气候。将污浊的空气排出，引进室外新鲜的空气，叫做换气。

幼儿的需氧量较大，对疾病的抵抗能力较差，如果活动室的空气较浑浊，含氧量不足，有害于身体的空气成分高于限度，再加上闷热以及湿度过大或过小，都有可能会造成幼儿机体缺氧，引起幼儿疲劳、精神不振、注意力不集中等现象。而且，也较容易导致某些疾病的传播，影响幼儿的生长发育和健康。因此，合理的通风换气，是 保证室内空气清新、适宜的条件，这对于保证幼儿身心健康十分重要。

活动室通风的形式主要有两种，一种是自然通风，即利用自然风力、气流的通风形式另一种是人工通风，是指利用电风扇等电器产品进行通风的方法。活动室的通风应以经常敞开窗户这一主要的形式来实现。把窗户全部打开，一般10分钟左右就可换气一次。为了保证室内空气新鲜，活动室应建立起每日合理的通风制度:幼儿人园前、到户外活动时、进寝室睡眠时以及离园时打开所有窗户通风换气幼儿在室内活动期间，应根据季节的不同以及活动室窗户的具体设置情况，定时开启全部或部分的窗户通风换气。同时，应避免让幼儿在穿堂风中活动。通风换气时间的长短，可根据室内外气温的具体状况来决正，一般而青，若室外和室内温度相差较大，通风换气的速度就相应较快，这时，通风换气的时间可以相对短一些，反之，则应相对长一些。

(4)活动室的地面应保暖、防滑

活动室的地面宜为暖性、弹性地面，其中以铺设木制的地板为佳，这样有利于保暖、防潮和打扫，而且地板具有一定的弹性，幼儿活动时比较安全。

(5)活动室的其它卫生要求

活动室的墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。活动室电源插座安装的高度不应低于1.70米。

活动室应用低温热水集中采暖，供暖的散热器必须采取防护措施。采用局部式采暖时，一定要采取适当的防火措施以及相应的通风与排烟措施，以防火灾以及有害气体等对幼儿机体的影响。

第二节 托幼园所常用设备与用具的卫生要求

托幼园所的各种设备与用具，是幼儿生活以及开展各种活动所必需的物质条件，为了保证幼儿的身心健康与发展，这些设备与用具必须适合于幼儿的年龄特点，符合基本的卫生要求。

托幼园所中的设备与用具，无论是哪一种，都必须具备以下基本的卫生要求:

使用安全便于清洗与消毒结构设计以及在环境中的设置较合理。

一、玩具的卫生

玩具是幼儿进行游戏活动的基本物质材料。托幼园所的玩具是为集体儿童所使用的，如果选购不当或管理不善，很容易引起幼儿身体受损以及导致疾病的传播。因此，托幼园所在选购和管理玩具时必须符合卫生要求。

幼儿玩具的基本卫生要求是:无毒、安全、牢固、耐玩、易于保洁与消毒、对幼儿身心的健康发展能起到良好的促进作用。

具体地说，在选购幼儿玩具时，应重点注意以下几个方面:

一是要注意制作玩具的材料以及玩具表面的涂料是否含有毒性。例如在选择塑料玩具时，聚乙烯类的塑料是无毒的玩具上所涂的颜料通常都含有一定的砷、铅、汞等有毒物质，在选购时应选购其含量低于卫生标准的产品，并要求幼儿在使用时不要将玩具置于嘴中以及活动后要洗手。如果可能，最好在有色的颜料玩具外面，涂上一层透明的漆，以形成较安全、牢固的保护层，同时，还需注意颜料与漆都应是无臭无味、不溶于水的。

二是要注意玩具的安全性。例如玩具的表面应是光滑的，没有锐利的边和角，以免引起幼儿外伤玩具的大小与轻重应适合于幼儿，过小的玩具则易造成异物人体，而过重的玩具则易造成砸伤带子弹的玩具枪极易造成身体的伤害，也不能选购。

三是要注意玩具的材料应便于保洁和消毒。一般宜选购塑料、橡胶、木材和金属制成的玩具。有些不能清洗的毛绒玩具，只能作为观赏使用，不能作为幼儿的操作玩具。有些玩具如口哨、喇叭等吹响玩具，由于需要专人专用，因此，不适合在托幼园所中使用，否则有可能导致疾病的传播。

四是要注意避免选购对幼儿的身心健康有可能会造成不良影响的玩具。所选购的玩具，在外形和功能上应是能吸引幼儿的，能引起幼儿良好的情绪与情感感受的，并具有较好的教育作用。而不应选购容易引起幼儿视觉、听觉、触觉不安的玩具或不利于正确教育的玩具，例如:不应选购看似可怕、恐惧的玩具不应选购响声过大或过多有声响的玩具，以免产生过强的声音刺激，损伤幼儿的听觉机能不应选购手铐之类有碍于幼儿心理健康发展的玩具。

幼儿的玩具在使用一段时间以后应进行消毒，通常可以采用温水和肥皂清洗，或使用消毒液清洗，也可以根据玩具材料的性质采用蒸煮或日光曝晒等方法进行消毒。

托幼园所应建立起玩具的使用与管理制度，其主要内容应包括:指导幼儿正确地使用各种玩具玩具应实行经常性的消毒对已损坏的玩具，应及时加以修理，无法修理的则应及时废弃不用玩具在不使用时，应放在规定的玩具柜中加以保存。这样，既能保持玩具的清洁卫生，又能培养幼儿爱护玩具、保持玩具清洁的良好习惯。